Kárpát-medencei könyvtárosok konferenciája - Csongrád, 2018.

Az Informatikai és Könyvtári Szövetség és a Csongrádi Információs Központ Csemegi Károly Könyvtár és Tari László Múzeum idén is megszervezte a Kárpát-medencei könyvtárosok konferenciáját, melyre május 27-e és 28-a között került sor Csongrádon.

Vajdaságot 17-en képviseltük többek között a bácsfeketehegyi, a becsei, a kishegyesi, a szabadkai, a topolyai, a temerini, és a zentai könyvtárból.

A találkozó kiállítással kezdődött a könyvtárban, a Kosztolányi csodái című kiállítást tekinthettük meg, amelyet Hicsik Dóra, a Szabadkai Város Könyvtár könyvtárosa nyitott meg. A kiállítás Kosztolányi Dezső gyerekkoráról szól, arról az időről, ami nincs benne egyetlen tankönyvben sem, viszont megtalálható az író minden művében. Milyen volt gyereknek lenni Szabadkán? Milyen volt a család, amely majd bekerül a Pacsirta és az Aranysárkány cselekményébe? Erről szól a Kosztolányi csodái című kiállítás.

Délután konzultáció következett a Nemzeti Kulturális Alap pályázatairól Ramháb Mária, az NKA Bizottság tagja, az Informatikai és Könyvtári Szövetség elnöke vezetésével.  Hasznos információkat hallhattunk a Márai-programról, a támogatásokról, lehetőségekről.

A nap további részét városnézésssel, majd az estét barátkozással tölthettük.

A szakmai konferenciára május 29-én került sor a Polgármesteri Hivatal Dísztermében dr. Fodor Péter, a Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár főigazgatója elnökletével. Az egybegyűlteket köszöntötte Bedő Tamás, Csongrád város polgármestere és Ramháb Mária, az Informatikai és Könyvtári Szövetség elnöke. Kihangsúlyozták, mennyire fontos az ilyen találkozás, a kapcsolatépítés, egymás megismerése. A konferencia első részben előadást hallhattunk dr. Romsics Ignác történészprofesszortól. Előadásának címe Az Osztrák-Magyar Monarchia felbomlása és a trianoni békeszerződés volt. 

Az igazán érdekfeszítő előadás után Beniczkyné Kozlik Erika, a Külgazdasági és Külügyminisztérium főosztályvezetője következett egy ismertetővel Külhoni magyar intézetek a magyar kultúráért címen. Markója Szilárd, az Országgyűlési Könyvtár igazgatójától hallhattunk a Magyar Könyvtárosok VIII. Világtalálkozójáról  és ismertette a Kárpát-medencei fiatal magyar közgyűjteményi szakemberek számára szóló ösztöndíjprogramot. Haraszti Katalin, az Országgyűlés Képviselői Kutatószolgálatának ny. vezetője az IFLA-HUN – a magyar és a magyarul értő könyvtárosok és információs szakemberek határokon átívelő levelezőlistájának kibővítéséről számolt be, ezáltal szeretnének egy tudósítói hálózatot létrehozni. Dömsödy Andrea iskolai könyvtári referens a Bod Péter Országos Könyvtárhasználati Verseny esetleges határon túli megszervezéséről beszélt.

Ez a konferencia lehetőséget ad a határon túli könyvtárosoknak, hogy bemutatkozzanak, elmondják gondjaikat, sikereiket, ötleteiket. Dr. Halász Albert, a Lendvai Könyvtárból Helyi sajátosságok a Szlovéniai magyar könyvtári szolgáltatásokban címen számolt be az eredményeikről, Dorkić Diana az eszéki Magyar Oktatási és Művelődési Központ gyermekprogramját ismertette, a felvidéki Lukács Erika Az olvasás labirintusa címen tartott előadást,  a kárpátaljai Molnár Melinda pedig arról beszélt nekünk, hogy „…a jövő könyvtára nem egy unalmas hely…” Az erdélyi Kiss László a Ciclobiblio-Kerékpáros Könyvtárosok Nyári Akadémiáját mutatta be. Vajdaságból idén két előadó volt, Szabadkáról Búbos Márki Otília a COBISS programot ismertette, Bednárik Prokec Zita Topolyáról pedig a Ne(t) add fel és Coder Club sikeres könyvtári informatikai oktatásról beszélt.

Összegzésként elmondhatom, hogy tartalmas két napon vagyok túl, s máris türelmetlenül várjuk, hogy ismét találkozhassunk.

Csordás Katalin

Kozma Lajos könyvtár

Bácsfeketehegy

Könyvtár, ami összeköt - VINKÓ ATTILA élményei

„Könyvtár, ami összeköt” ^[1]

Kárpát-medencei fiatal magyar könyvtárosok együttműködése, 2017^[2]

Huszka Márta 2015-ben a tanítóképző kar könyvtárvezetőjeként jelentkezett a magyarországi „Könyvtár, ami összeköt” – Kárpát-medencei fiatal magyar könyvtárosok együttműködése című programra. Amikor egy hónap után visszatért Budapestről, szinte kötelezően választható képzésként ajánlotta nekem a megannyi élmény, tapasztalatszerzés, szakmai és baráti kapcsolatok lehetősége miatt.

A pályázatról 

     A pályamunkámat 2017-ben nyújtottam be, amelyben a Nemzeti, nemzetiségi, kisebbségi digitális adattár létrehozása, működtetése témára írtam meg Az Újvidéki Egyetem Magyar Tannyelvű Tanítóképző Karról szóló sajtóanyagok adattára című dolgozatot. A 2006-ban megnyílt egyetemi szintű tanítóképzés, a szabadkai székhelyű Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar a vajdasági magyar kisebbség tekintetében kiemelt jelentőségű, s az intézménytörténet szempontjából fontos annak és a benne dolgozó oktatók, szakmunkatársak és a hallgatók tevékenységéről megjelent sajtóanyagok archiválása. Ennek okán írtam egy kisebb programot, amely segítségével több szempont szerint rendszerezem a különböző médiumokban megjelent cikkek, riportok sokaságát. Ennek egy része felkerül az MTTK honlapjára is. (http://magister.uns.ac.rs/Rolunk-a-mediaban/tartalmak/83/)

Bibliográfiai adatok bevitele - részlet

Keresés az adatbázisban

Zöld fény a szabadkai magyar tanítóképzőnek! (2005.12.28.); Ősztől megindulhat az oktatás az intézményben a zombori tanítóképző tanáraival - Az Újvidéki Egyetem Tanácsának döntése

Magyar Szó: Művelődés; LXII., 305., 1;15.; m.k.

Amikor értesítettek a pozitív elbírálásról, nem tudtam elképzelni, mit fogunk csinálni egy hónapig. Nos, kiderült – ahogyan előre is mondták – gyorsan elmúlt az idő. A majdnem öt hét alatt körülbelül 60–70[3] programon vettünk részt, néhány alkalommal a Múzeumok Határok Nélkül program résztvevőivel együtt.

Érkezésünk után, vasárnap a budapesti Füvészkertben ismerkedtünk meg az ismeretlen növényfajtákkal és természetesen egymással.

Budapesti Füvészkert

     A program elején bemutatkozó előadásokkal ismertettük saját könyvtárunkat és településünket.

Országház, Kossuth-terem

Mátrai Márta háznagy asszony vendégei voltunk

Legmeghatározóbb szakmai élményeim azok voltak, amikor Fodor Péter, a budapesti Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár főigazgatója és Ramháb Mária, a kecskeméti Bács-Kiskun Megyei Katona József Könyvtár megyei könyvtárigazgatója a könyvtáruk bemutatása során világosan és egyértelműen elmagyarázták, hogy egy intézmény megfelelő működéséhez mi minden szükségeltetik. Ritkán lát az ember ennyire tapasztalt, céltudatos és lelkes vezetői személyiségeket, akik a könyvtárosi szakma szükségeségét és szépségét kiemelve erősítik meg a fiatal könyvtárosok szakmai „hitvallását”.

Fodor Péter fogadta a csapatot

Ramháb Mária előadása

Az előadások, szakmai utak mellett nagy érdeklődéssel figyeltem meg a különböző könyvtárak informatikai és bútorzati felszereltségét, hogy ötletekkel és már jól bevált megoldásokkal térjek vissza az egy hónap után. A szabadkai tanítóképző épületének eddig nem használt szárnyát újítják fel. Tervek szerint a könyvtár az átépített új részbe költözik. Ennek fényében minden tapasztalat számít, amivel tovább növelhető a kar könyvtári szolgáltatásának és felszereltségének minősége.

Annak ellenére, hogy különböző helyekről jöttünk a programra, hogy más-más könyvtári környezet, lehetőség jellemzi a munka- és lakhelyünket, a problémáink nem is annyira különbözőek. Mindenki szeretné jobbá, szebbé tenni saját könyvtárának légkörét és szolgáltatásait. Többször hallottuk a hónap során nagyobb könyvtárakban, hogy sajnos csak 200-300-400-500 vagy 1 millió kötettel rendelkeznek. Nos, ez egy falusi kis könyvtárnak óriási szám. Vannak helyek, ahol a fűtés sincs rendesen megoldva, ill. magának a könyvtárosnak kell tüzelnie, fát behordania stb. Természetesen más lehetőségek adottak egy kis faluban, mint városban, azonban a kolléganők lelkesedése az olvasók iránt teljesen más légkört biztosít a könyvtárban és azon kívül is. 

Ez az egy hónap kapcsolat- és értékteremtő volt. Bekapcsolódtunk a szakma közösségi hálózataiba, értéket pedig egymástól, egymás különböző és/vagy azonos nézeteinek összehasonlítása révén kaptunk. Megismerhettük egymás személyiségét, történeieteit. Bár egy hónap kevés idő, de mondhatni, hogy baráti kapcsolatok alakultak ki.

A programok során több előadás szólt az online felületeken elérhető digitális anyagokról (régi kötetekről, különböző tematikájú gyűjteményekről, kódexekről stb.), melyek között rengeteg szabadon használható, ill. egyes könyvtári tagsági kártyával használható akár otthonról is.

Szakmai gyakorlatomat az Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeumban töltöttem, ahol megismerkedtem a könyv beszerzésétől kezdve a raktározáson át a könyvtárközi kölcsönzés módjáig az összes szükséges tevékenységgel, amellyel az olvasó igényeit ki lehet szolgálni.

OPKM

Az Országház épületében dolgozni és egyáltalán ott tartózkodni egy meghatározó élmény. Kitüntetésként éltük meg többen is, hogy kicsit „szabadabban” mozoghattunk az épületben.

2017 ösztöndíjasai

Kimerészkedtünk este - „vidékről a városba”

Köszönet illeti meg az Országgyűlési Könyvtár szervezését, Redl Károly, Villám Judit, Maltsik Balázs és Parti Ádám lelkes munkáját, melynek köszönhetően egy feledhetetlen hónapot tudunk magunkénak, ezért köszönöm, köszönöm és köszönöm, hogy ott lehettem.

Köszönöm Lepeš Josip tanár úrnak, hogy lehetővé tette részvételemet a budapesti programon.

         

Közös csoportkép, a két program résztvevői és szervezői

További képek innen-onnan:

   

  VINKÓ ATTILA

Magyar Tannyelvű Tantóképző Kar, Szabadka

 

---

^[1] https://www.ogyk.hu/hu/blog/posts/konyvtar-ami-osszekot-karpat-medencei-fiatal-magyar-konyvtarosok-egyuttmukodese

^[2] https://www.ogyk.hu/hu/blog/posts/lezarult-az-idei-osztondijprogram

^[3] Hungaricana előadás, Országgyűlési Könyvtár működésének bemutatása, Országos Széchenyi Könyvtár, SZTE Klebelsberg Könyvtár, szegedi Somogyi Károly Városi és Megyei Könyvtár, Sapientia Szerzetesi Hittudományi Főiskola könyvtára, Piarista Gimnázium könyvtára, Kiegyezés Konferencia, Magyar Nemzeti Múzeum kiállításai, Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum, Pannonhalma szakmai kirándulás, Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár, MTA könyvtára, ELTE Egyetemi Könyvtár, Lakiteleki Népfőiskola, Selye János Egyetem Egyetemi Könyvtár, Könyvtári Intézet, Budapesti Corvinus Egyetem Központi Könyvtár, séta az Országházban stb.

Kincskereső adai módra

Ada Zenta és Óbecse között fekszik,  megközelítőleg 10 000 lakosa van. A könyvtár története 1957 óta követhető nyomon. Ada község művelődési életének központi intézménye. 2010 óta a könyvtár kiemelt jelentőségű művelődési intézmény. Vannak anyagi problémáink, emellett fel kell vennünk a versenyt a gyerekek egyéb elfoglaltságaival, megpróbálni egyszerre lenni Havas John, Miley Cyrus és Elza a jégvarázsból, ami valljuk be, nem könnyű feladat, tekintve, hogy a felsoroltak mindegyike elég menő. A gyermekrészleg 2011. novemberében nyílt meg. Helyszíne egy régi papírbolt helyisége. Megnyitása óta törekszünk arra, hogy foglalkozásaink sokszínűek, témáink és programjaink mindig aktuálisak, minden korosztály érdeklődését kielégítők legyenek. Fontos szempont továbbá a kétnyelvűség is. Nagy eredménynek tartjuk, hogy a magyar gyermekek mellett szerb ajkúak is látogatják foglalkozásainkat. Különösen fontos ez a mi községünkben, ahol a lakosság mintegy 80 százaléka magyar, a sport, a tánc és az egyéb délutáni szabadidős tevékenységek szubkultúráiban pedig létező probléma a nyelvi klikkesedés.
Nézzük, mi folyik a gyermekrészlegen!

Kvíz
A havi program elengedhetetlen eleme a kvíz, ahol fejlesztjük a csapatmunkát, szélesítjük a látókört, természetesen jutalom ellenében. Tematikus kvízek: kérdések vetítve, vagy egyéb, kreatív módon bemutatva. Ismeretterjesztés burkoltan, jutalom: legtöbbször édesség. Nőnapi kvíz, kvíz a Föld napja alkalmából stb.

Közösségi játékok
Csapatépítő és egyéb drámapedagógiai játékok, igazodva a nyelvi összetételhez és a korosztályhoz. A csapat alakítja a játéksort. Nem könnyű…

Kézműves foglalkozások
Karácsonyi, anyák napi, könyvtár-napi, húsvéti stb. -tematikus foglalkozás. Az esetek többségében minimális költséggel bírnak. Semmit nem dobunk el, újrahasznosítunk, a helyi cégek, boltok hulladékait is felhasználjuk.

Nyelvórák
Nyaranta vállalkozó kedvű nyelvtanárok heti háromszor (hétfő: szerb, szerda: német, péntek: angol) nyelvórákat tartanak a kicsiknek. Kreatív feladatok, játékos nyelvórák (fagyi-vizsga). Ezek a programok szerepelnek -természetesen aktualizálva- havi programunkban, melyet a gyerekek a hónap elején kézhez kapnak nyomtatott formában.

„Felmegyünk az internetre”
A te négy sorod – költészetnépszerűsítő versplakátok.
Tisztában vagyunk vele, hogy a közösségi oldalak bevonása nélkül nem lehetünk hatékonyak, népszerűek. Folyamatosan azon fáradozunk, hogy felhasználóink ne veszítsenek minket szem elől, ezért oda megyünk, ahol jelentős időt töltenek. Egyik ilyen kísérletünk a Te négy sorod- elnevezésű versplakát-akció, amely során kicsi és nagy versszeretőket kértünk meg, adják arcukat és kedvenc soraikat a költészet népszerűsítéséhez. A fotók a közösségi médiában keringtek, majd a nyomtatott változatukból kiállítás nyílt.

Mutihogyolvasol – a hashtag varázsa

Könyvtárnap közeledtével arra kértük olvasóinkat, mutassák meg, milyen környezetben, hogyan olvasnak legszívesebben. A fotókat a #mutihogyolvasol #szarvaskivancsi hashtagekkel kellett ellátni. A feltöltők között könyvutalványt sorsoltunk ki.

KönyvtárNAPtár – könyvtár-naptár – tervezd meg te a könyvtár naptárát!
Képzőművészeti pályázatot hirdettünk a község óvodásai és iskolásai körében. A beérkezett munkákból kiválasztott 12 alkotás szerepel a könyvtár 2017-es naptárán.

Könyvajánló pályázat
Hagyományos pályázatunk, melyet a községbeli olvasóknak hirdetünk óvodás (az ő esetükben rajzpályázat), kisiskolás, felsős, középiskolás és felnőtt kategóriában. Az ajánlókat a közösségi oldalunkon és a honlapon olvashatják az odalátogatók.

A hónap olvasója

Főként a gyerekeket tudjuk motiválni, az akció segítségével vonzóbbá tudjuk tenni a kevésbé népszerű ám értékes könyveinket is. Minden hónapban vannak ún. zsiráfos könyveink. Nem csak az irodalom népszerűsítésére fektetünk nagy hangsúlyt, a legalább ilyen fontos a kulturális szocializációban, hogy minden szolgáltatásunkkal és helyiségünkkel megbarátkozzanak a kis olvasók. Erre tökéletesen alkalmas kincskereső foglalkozásunk, alkalmasságát népszerűsége igazolja. Lássuk a siker receptjét.

Kincskeresés

RECEPT
Hozzávalók:
-lelkes gyerkőcök
-kreativitás : kreativitás szükségeltetik úgy a könyvtáros, mint a gyerekek részéről.
-szabad mozgástér: szabadon kalandozhatunk az intézmény összes helyiségében, pl. képtár, színházterem, felnőtt részleg, raktárok 

-kitartás, türelem -problémamegoldó képesség: zavaró tényezők kezelésére is fel kell készülni. Mi történik, ha éppen akkor lép be egy olvasó? A gyerekeknek kővé kell dermedniük, senki nem tudhatja, mi folyik éppen, hisz a kincskeresés titkos. 

-szerencse - mint már hangsúlyoztuk, foglalkozásaink nem kötelezők, a résztvevők száma folyamatosan változik, az időjárás, bioritmus, fronthatás, a Disney Channel műsorrendje és dolgozatszezon függvényében. 

=minimális költség – ha minden felsorolt alapanyag friss és minőséges, a végeredmény egy hasznos és tartalmas foglalkozás, minimális költséggel.
Elkészítés:
Vedd magadhoz a titkos rekeszben lelhető összes kulcsot, fogj papírt és ceruzát (jó nagy papírt), mérd fel a lehetőségeket, ne becsüld alá a gyerekek leleményességét, semmit ne hagyj szem előtt. 

A recept minden foglalkozásunk elkészítésénél kisebb módosításokkal ugyanígy felhasználható.
A kincskeresés során állomásról állomásra haladva kapják meg a résztvevők a feladatokat tartalmazó leveleket. Minden alkalommal csillagok, virágok vagy hópelyhek segítik őket, utat mutatva nekik. Ha mód van rá, könyvtárunk minden munkatársát bevonjuk, így a gyerekek nem idegenkednek a titkárnőtől és a gondnoktól sem. A játék végén gyümölcs vagy édesség a kincs, amit közösen fogyasztunk el.
Igyekszünk bizonyos témakörök köré felépíteni a kincskeresést. A téma kiválasztásakor figyelünk arra, hogy az élmény mellett tudással is gyarapodjanak. A bemutatott foglalkozást Anglia és a mackók témakörök köré építettük fel, Tóth Krisztina A londoni mackók című műve alapján. Szóba került Sherlock Holmes, egy kis földrajz, angliai jellegzetességeket rajzoltunk, Shakespeare és a Globe színház kapcsolata is helyet kapott a feladatok között, valamint a Rómeó és Júlia kötetben levő feladathoz is eljutottunk egy akasztófa-feladat megoldása után.

Horváth Csilla, Morvai Nagybali Tamara

Kárpát-medencei könyvtárosok találkozója

Kárpát-medencei könyvtárosok találkozója